新时代背景下幼儿园劳动教育问题的相关探讨

姜晨阳

【摘    要】劳动教育是新时期素质教育的重要组成部分，新时代背景下，劳动教育结合社会发展、思想价值观等现实因素，在教育理念和教学模式上有了全新的实践探索。本文基于幼儿园劳动教育现状问题展开论述，从根源入手，探讨相关教学策略。

【关键词】新时代背景;幼儿园;劳动教育;德育

中图分类号：G610        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）28-0125-02

Research on Kindergarten Labor Education in the New Era

（Central Kindergarten， Xinzha Street， Zhonglou District， Changzhou City，China）JIANG Chenyang

【Abstract】Labor education is an important part of quality education in the new era. Under the background of the new era， labor education has a brand-new practical exploration in educational concepts and teaching models，which combines social development ， ideological values and other realistic factors.This article discusses the status quo of labor education in kindergartens， starting from the root， and discussing relevant teaching strategies. The content is as follows.

【Keywords】New era background; Kindergarten; Labor education; Moral education

一、新时代背景下幼儿园劳动教育现状问题

目前，幼儿园教育获得了较好的发展，但是在日常的教学实践中依旧存在不少问题，阻碍了幼儿教育的发展。幼儿园关于劳动教育的相关教学设计存在漏洞，将会对幼儿的身心健康发展造成不利的影响。

（一）劳动教育的内容不全

目前在幼儿教育课程建设中，只有极少数的幼儿园将劳动教育纳入幼儿教育课程。关于劳动教育方面的实践价值，许多任课教师对劳动教育没有清楚的认知，忽视了劳动教育促进幼儿身心发展健康的作用。现如今，绝大部分的幼儿园劳动课程内容都与幼儿值日以及自我服务相关，例如，让幼儿自己进行餐前餐具的分发和餐后餐具的整理、在游戏活动结束后对玩具进行整理归纳等劳动活动。在对幼儿进行劳动教育的内容选择上，没有充分考虑到社会公益服务以及给予他人帮助的教育环节，无法有效地提高幼儿的社会角色认知、提升参与社会实践的能力。

（二）劳动教育时间较少，措施保障力度较差

尽管幼儿园教育教学活动是针对各个方面的综合教育，但在劳动教育时间上的安排较少、在措施和制度的建设上也给予了较少的关注度。……