小短剧，大魅力 ——谈单元主题短剧走进小学英语高年级复习课堂

苏健美

【摘要】近几年的英语中考题型已逐步将重点放在听力、书面表达以及阅读理解上，而阅读理解题更是与时下热门话题紧密联系。因此，作为衔接初中的小学高年级，英语教学必须为学生打好基础，尽可能在有限的条件下，搜集出更多的英语学习素材，引进单元主题短剧到小学英语高年级复习课堂，有利于提高学生英语学习的兴趣与效果。

【关键词】英语主题短剧;英语复习课堂;剧本汇编

复习课是英语课堂教学活动中不可缺少的一种课型，它的实施目标是对已学知识进行梳理、归纳，然后在此基础上对旧知进行的不断深化和提高，从而学生能形成整体的认知结构。如何上好复习课成为教师教学的“盲点”，如何向复习课要质量，追求优质高效的复习课堂成为急需解决的问题。

一、英语主题短剧是英语复习课的迫切创新需求

《小学英语新课程标准》的课程目的指出，要根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，激发学生学习英语的兴趣，培养英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。

根据学校英语教师研讨分析，小学高年级英语具有篇幅更长、语法知识点更多、知识点分布更散、知识拓展需求更大的特点。高年级英语学习两极分化比较严重，基础薄弱生人数较多。因此，在复习课中，教师既要激活学生的旧知，又要在有限的时间内巩固学生的语言基础知识，也要满足不同层次学生的需求，教师的复习课设计变得尤为困难。……