农村小学后进生写作文难的原因及对策

陈海琼

农村小学语文后进生不喜欢写作文，一到写作文就愁眉苦脸，无从下笔，这是小学语文老师共同所面临的难题。一个个天真活泼，性格活泼好动，对什么都有好奇心的农村小学语文后进生，他们在同伴之间无所不谈，语言表达看似很不错，可为什么一到写作文就愁眉苦脸，无从下笔了呢？

一、农村小学语文后进生不喜欢写作文，我认为有以下原因：

他们识字量少，词汇量不丰富，不懂字词意义，语言表达能力欠缺。

他们生活方式单一，生活习惯简单，生活经历匮乏，见不多，识不广，缺少生活的积累。他们对生活中的常见的动植物有时视而不见，对少有的亲身经历的事情如过眼云烟，内心感受更是无动于衷。

他们玩手机多，看电视频繁，但看的内容单一对学习帮助不大，阅读少，积累少，思考得少。

他们看不懂作文题目的要求。作文内容多，写的时间又长，产生畏惧心理，不敢动笔。

二、农村小学语文后进生作文教学应做到以下几点

（一）扎实基础知识，识字懂词

这必须从小学一年级就开始落实。现在我教五六年级为主，教学在过程中，发现有些后进生不写作文是因为不会写字词，也不懂字词义。这些后进生不全部是智商问题的，而是过于懒惰，家长平时对他们管教又不严，终日玩手机、打游戏、看电视等。针对这些情况，首先我就会找家长谈话，提倡在家的家长鼓励和奖励孩子多读，每天尽量陪读、教读一篇不同类型的作文，对于那些不会读的，不理解的字词做记号，多读几遍，并解析给孩子听。……