补习班关了门，我们该如何继续学习？

王钢

最近，国家出台了针对校外补习机构的一系列政策，很多补习机构关门大吉了。

女儿，咱们暂且不讨论家长们会怎么想、怎么做，也暂且不谈补习机构的老师们心中会是怎样的五味杂陈，还是把目光聚焦在我们身上吧。

无论如何，生活还将继续，我们还要学习，还要考试……

那么，补习班关了门，我们该如何继续学习？

曾有个过去的学生来看我。

这小伙儿绝对是人生赢家——不仅仅是浙大毕业的高材生，而且在校期间就创办了自己的公司，业绩斐然;不仅仅创办了自己的公司，毕业时还把公司作为礼物赠送给了母校;不仅仅创业成功又走得漂亮，刚参加工作没多久就准备结婚了，新娘是同班同学，一个活泼泼的东北姑娘——不用说，妥妥的学霸一枚啊。

我们聊了很多。

而让我印象最为深刻的，是他讲了这样的话：“王老师，你知道吗？我们班里的同学，没有一个上过什么补习班。”

哦？以最准确的方式来表述，这种现象仅能用来描述他所在的班级。那么，整个浙大呢？更多的高等学府呢？上补习班与学习成绩，尤其是与学习能力，与未来的成就，有多大的关系呢？我没有更多的数据，自然不敢妄言。但是哪怕这只是一个班级的个例，也值得思考啊。

他告诉我，就拿他的女朋友来讲吧，她的童年就是在大兴安岭的农场疯跑着长大的，别说补习班了，连城都没怎么进过。

“那么，你们为什么能成为学霸？”

他挠挠头：“第一，肯定是聪明。第二，我觉得还是学习有动力。