解答古诗鉴赏题的八项“注意”

唐惠忠

初步鉴赏古典诗歌，体味作品的艺术魅力，是中学文学教育极为重要的一个方面，也是高考文学鉴赏能力考查的重点。从2002年起，高考古诗鉴赏由客观题改为主观题，要求根据试题直接鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，评价其思想内容和作者的观点态度。解答这一题型时，应注意以下几个方面。

一要注意题目。古诗的题目很有讲究，它往往能揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等，是我们解读诗作的重要切入点。比如2020年高考江苏卷的命题材料是王安石的《送沈康知常州》，这一标题信息丰富：“送”，表明这是一首送别诗；“沈康”是送别对象；“知常州”告诉我们沈康赴常州是去担任知州官职。

阅读下面的诗歌，完成1—2题。

裴给事宅白牡丹

裴 潾

长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。

别有玉盘承露冷，无人起就月中看。

1.古人写诗，经常运用对比手法。这首诗中，诗人是怎样对比的？

2.通过对比，表达了诗人怎样的人生感叹？

[简析]这首诗题为“裴给事宅白牡丹”，但四句诗中没有直接出现“白牡丹”一语，只是在第二句写道“争赏街西紫牡丹”，那么就要好好想一想，第三句中的“玉盘”是否就是“白牡丹”的喻体，回答是肯定的。这样，解答本题就不是很难了。

[参考答案]1.前两句极写豪贵们争赏紫牡丹的热闹场面，与后两句写白牡丹空对明月、承着冷露而无人观看的情景形成鲜明的对比。2.诗题中特别点出“裴给事宅”，含蓄地表达了作者对裴给事人格高洁而无人赏识的人生感叹。……