青少年科技创新获奖不应成升学依据

孙建清

近日，中国科学院合肥物质科学研究院院长刘建国被曝利用自己和实验室团队的科研成果，供儿子刘某阳获奖升学。凭借发明，刘某阳包揽了多个奖项，根据2017年合肥一六八中学科技类特长生公示名单，刘某阳还凭借“第30届全国青少年科技创新大赛三等奖”，被合肥一六八中学录取。

经过检索和调查，父亲的团队专利成果和儿子的“发明”高度一致的情况确实存在。据当时的任课老师证实，该发明在研究过程中的确得到了刘某阳父亲刘建国的指导和帮助，属于“大手拉小手”。这就提出一个问题：父亲身份是科学家能不能帮助和指导孩子的科技创新和发明？父亲的项目可不可以让儿子参与进来？

青少年搞发明创造，既无经验，也无条件，特别需要任课老师和科学家的具体帮助和指导，即使是父子关系，在培养我们一代小科学家问题上也是可以不避亲的。常言道，“上阵父子兵”。父亲利用自己的所学知识从小就有意识地培养孩子的发明创造，助力科学创新，本身是无可厚非的。兵家的儿子早识刀枪，文人的孩子早识笔墨，这是再正常不过的了。正因如此，现在有那么多的“学二代”“艺二代”“商二代”等诸多的二代，就不足为奇。据作家王安忆撰文回忆，在她成名之前，她每写一篇文章，都是母亲茹志娟亲自修改后方可投给杂志的。

在中国，一種传统的思想是所谓的“子承父业”，因此，为官的要向孩子传授仕途经验，经商的要向孩子兜……