[摘要]新时期高校专职组织员在高校基层党组织建设方面发挥着越来越重要的作用,其党务工作能力的提升,对于提高高校党组织以及党员队伍建设发挥着重要作用。现阶段,高校专职组织员在开展党务工作过程中,存在着岗位认知模糊、教育培训效果不佳、评价激励不到位等问题,制约着高校专职组织员党务工作能力的提升。因此,提升新时期高校专职组织员党务工作能力,就需要明确职责分工,构建岗位共识;完善教育培训,加强组织协同;健全评价机制,发挥激励作用,从而进一步推进高校专职组织员党务工作效率,为新时期高校党建工作奠定基础。
[关键词]专职组织员;党务工作;角色定位;教育培训;评价机制
[作者简介]孙畅(1989-),女,汉族,黑龙江人,上海理工大学,硕士研究生,研究方向:对外汉语教育教学。
[中图分类号] D262.2[文献标识码] A[文章编号] 1006-8031(2021)10-0046-03
引言
高校专职组织员是专职高校党务工作、建设基层党组织、保障党员队伍发展的重要力量。因此,高校专职组织员的党务工作能力,直接关系到高校党建工作水平,进而影响到高校人才培养与持续稳定发展。新时期,高校肩负着立德树人的关键任务,是负责培育具有坚定政治信仰的高素质、高水平人才的重要场所。高校党建工作在新时期人才培养中发挥着越来越重要的作用,加强高校党建工作,就必须要提升高校专职组织员的党务工作能力,从而稳步推进党员教育,增强高校基层党组织力量,确保深入贯彻落实党的路线方针政策,坚持党对高校教育工作的坚强领导,为高校人才培养提供根本保障。……