探究如何在初中音乐教学中传承民族音乐文化

洛松群达

摘要：民族音乐属于我国传统文化中的内容，蕴含着中华民族的文化，全国各地在大力倡导初中音乐教学的改革，将民族音乐文化融入其中是非常必要的，充分发挥民族音乐存在的价值，可以丰富学生的艺术内涵与精神世界。本文从初中音乐教学中传承民族音乐文化的重要性进行分析，研究了具体的教学策略，旨在为初中音乐教师提供有效的教学思路。

关键词：初中音乐;课堂教学;民族音乐文化

引言：

现代素质教育中注重传承民族文化，音乐学科虽然不是考试科目，但也是“德、智、体、美、劳”五育中的重要学科，在初中音乐课堂教学中融入民族音乐文化，可以借助音乐课堂来推广民族音乐。当代初中生受到社会环境的影响，接触的音乐文化是多元的，许多外国的音乐文化充斥着初中生的精神世界，对本民族的音乐文化反而不够重视，容易给学生带来“崇洋”的文化习惯。初中音乐教师借助民族音乐文化来丰富音乐学科的内涵，可以更好的彰显民族情怀，使民族优秀的音乐文化得到传承。

1.初中音乐教学传承民族音乐文化的重要性

社会经济的快速发展得益于经济全球化的趋势，在经济全球化的影响下，世界各民族文化发展呈现出融合化的趋势，但是中华民族的文化是经过几千年的沉淀所得到的，蕴含丰富的文化内涵，民族音乐更值得深入研究，现代人所享用的民族音乐文化也只是庞大民族文化体系中的冰山一角，将其中优秀的部分引入素质教育的内容中是新时代教育改革需要关注的事。……