浅谈卓尼地区推行“美术校本课程”的必要性

王玉平

摘 要：卓尼地区丰富的民间绘画、雕刻、剪纸等艺术文化面临着消失的危机。“卓尼民间美术艺术校本课程的开发”对傳承、发扬、保护家乡非物质文化遗产卓尼藏区民间绘画、雕刻、剪纸、刺绣等艺术起着重要作用。我们做这个课题的目的是发掘和开发这个地区的民间工艺艺术资源，形成一定的绘画教育系统，有效地将资源运到美术教育课程中来，使学校的绘画艺术教育接近民族文化，接近学生生活。并对学生进行“故乡之美”的人文教育，提高青少年对绘画学习的兴趣，传承和发扬该地区文化遗产——民间绘画、雕刻、剪纸等艺术，起到一定的基础作用，有效解决卓尼藏族地区民间绘画艺术文化面临着灭绝的危机。

《美术校本教材》通过美术学科课程之间的相互渗透、交融，使学生更全面系统地了解、学习卓尼民间自然绘画艺术，总结地区绘画艺术的特点和技法，通过理论、画面、实践三者的结合进行教程编纂，具有直觉性、使用性强等特征。让学生在课程实践过程中彻底领悟绘画艺术，为学生的个性发展奠基，提高学生的绘画艺术兴趣。

关键词：文化遗产;民间绘画;美术教育

卓尼属于藏汉杂居的特殊区域，民间蕴藏着丰富的民间绘画、雕刻、剪纸艺术资源。关于“民间绘画、雕刻、剪纸、服饰等艺术在学校美术教育”中还是空白。发达地区的绘画艺术教育实践正在较快发展，成果鲜明。民族贫困地区学校的绘画艺术教育还相当落后。……