艺术院校科研人员艺术素养提升研究

张莹莹

摘 要：科研人员是具备一定的科学理论知识并从事科学研究工作的一类人。对于艺术院校来讲，科研人员是具体从事艺术科研研究的人。相比于其他工作岗位，艺术院校科研人员工作具有呆板、僵化、枯燥、乏味的特点。科研人员在艺术素养方面极为欠缺，直接影响到科研人员情感表现和交际生活。因此，提高科研人员艺术素养具有较大的现实意义。本文旨在研究艺术素养提升的重要性，分析艺术院校科研人员艺术素养存在的不足，探讨科研人员艺术素养提升策略，为我国艺术院校科研人员艺术素养提升提供可行的思路。

关键词：艺术院校;科研人员;艺术素养;提升策略;分析研究

众所周知，科研人员具备较高的专业知识和技能，对自己所研究的某一学科具有一定的造诣。而对于其他领域，如艺术学习和审美领域，则可能较为欠缺。

尤其是对艺术院校科研人员来讲，提高自我审美能力、感悟艺术造诣、提升艺术素养，对生活兴趣的提升、人生乐趣的培养以及身心的健康成长意义重大。本文主要研究艺术素养提升的重要性及科研人员艺术素养存在的问题，探讨科研人员艺术素养提升的策略，为我国艺术院校科研人员艺术素养提升提供经验和参考。

一、艺术素养提升的重要性

艺术素养不仅仅指的是掌握了渊博的文艺知识、形成了缜密的艺术逻辑，更重要的是一种对待艺术的心态，一种对待艺术的浪漫情怀。……