大学物理实验教学改革的探讨与实践*

檀姗姗 黄 蕊 孙宗利 翟永安 张君霞 彭增伟

(华北电力大学科技学院 河北 保定 071051)

物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式、相互作用及其转化规律的学科.它的基本概念、基本理论渗透在自然科学的各个领域，应用于生产技术的许多部门，是自然科学和工程技术的基础.在人类追求真理、探索未知世界的过程中，物理学展现了一系列科学的世界观和方法论，深刻影响着人类对物质世界的基本认识、人类的思维方式和社会生活，是人类文明的基石，在人才的科学素质培养中具有重要的地位.

物理学本质上是一门实验科学.物理概念的建立、规律的发现都以严格的科学实验为基础，并通过实验来证实，因此物理实验在物理学的发展过程中起着重要的和直接的推动作用[1].在大学物理实验课程中开设的实验, 有的在物理学和科学的发展史上发挥过重要里程碑的作用，有的实验所涉及的设计思想、实验方法和实验技术正在现代科学技术和国民经济建设中发挥着重要的作用.通过学习某些前沿领域中的近代物理实验，可以开阔学生的眼界，激发学生的创新意识，培养学生使用新设备、新仪器及应用新技术的能力.

1 国内物理实验教学现状

1.1 教学模式的不同

根据各高校的实际情况，国内物理实验教学模

式基本可以分为两种.

1.1.1 教师负责固定实验的教学模式

这种教学模式在综合类院校，特别是缺少专门物理实验教师……