文化自信融入研究生园林设计课程的教学模式研究

林墨飞 唐建 蔡军

摘  要：文化自信建设是我国文化战略中非常重要的组成部分，是支撑中华民族走向世界强国的必由之路，中国园林文化是中华文化的重要组成部分。园林设计是地域文化的重要载体，对于风景园林专业学生的培养，坚定文化自信教育尤为重要，这也是弘扬中国传统园林文化、立德树人教育的重要一环。本文通过对研究生教育领域园林文化自信所面临问题的梳理，分析了文化自信融入研究生园林设计课程的重要意义，以大连理工大学为例探讨了在课程多环节融入文化自信观的实践途径与策略，以期为提升我国高校文化自信教育效果提供实施路径参考。

关键词：文化自信;研究生;园林设计课程;教学模式;大连理工大学

中图分类号：G642.0    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）35-0061-03

一、概述

党的十八大以来高度重视文化自信建设，文化自信建设已成为我国文化战略中十分重要的组成部分。文化自信在国家治理现代化进程中发挥着重要的作用，是支撑中华民族走向世界强国的必由之路。中国园林文化则是有着悠久历史的中华文化的重要组成部分。中国园林拥有独特的造园手法和艺术风格，是世界三大园林体系之一，蕴含着大量的优秀传统文化元素。坚定园林文化自信不仅是我国文化自信整体建设非常重要的组成部分，对于园林景观教育、人居环境建设发展、行业发展也具有非凡的意义[1]。

然而，随着全球经济一体化的快速发展，互联网新媒体技术发展迅速，西方发达国家的园林文化不断渗透而来，各种园林设计思潮接踵而至，作为中华文化根基之一的传统园林文化也受到剧烈冲击。……