新时代高校网络文化育人功能的多维构建

摘要：在新时代背景下，网络高速发展、高度普及，“网络”已经逐渐由一个技术代名词演变为一种新的社会文化——网络文化。网络文化已经逐渐成为影响学生思想素养的重要因素。随着全球化、信息化、多元化发展进程，高校网络文化的育人功能也面临新的机遇与挑战。因此，高校要想构建网络文化育人功能，就必须要遵循网络文化发展的客观规律，必须坚持以社会主义核心价值观为引领、坚持“三位一体”育人模式、营造良好的网络环境、推动网络文化育人平台建设，担负起新时代思想政治教育的历史使命。

关键词：网络文化;网络育人;思想政治教育

伴随着5G的快速发展，网络越来越深刻地影响着高校大学生的思想观念和价值取向，由此，各高校在落实立德树人根本任务的同时，也面临着巨大挑战。2017年12月，中共教育部党组印发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，提出构建“十大”育人体系，并明确指出要“大力推进网络教育，加强校园网络文化建设与管理……守护好网络精神家园。[9]”随着网络的发展与普及，网络文化育人已成为新时代高校思想政治教育的新形式。因此，深入研究网络文化的育人功能，具有重要的价值和意义。

一、新时代推进网络文化育人的必要性

人与信息文化相互作用，共同发展，从而形成了网络文化。网络文化是现实社会化的延伸与多样化的表现形式，具有非常独特的文化产品特色、价值观念、思维方式，以及文化行为特征。