高职院校如何管理“业财融合”初探

高云骢

一、前言

当前，国家提出加强教育综合改革，建设“双一流”高校，提升教育质量，“业财融合”是高职院校事业发展的必然选择。它通过将财务管理与业务活动相匹配，深度联动，着眼于业务运营环节，协同整合有效的业务与财务数据，强化风险管控，助力管理层经营决策，以发挥最大效用。因此，如何深入贯彻实施高职院校会计管理，使财政拨款经费与高职院校学生培养、科技研发等主要业务流程相匹配，发挥最大效用，是研究“业财融合”的根本出发点。

二、高职院校“业财融合”流程设计

“业财融合”旨在整合财务资源，最大实现教育资源优化配置，发展学校教育事业。将“业务”与“财务”相融合，将财务管控与业务执行相结合，整体流程设计如下。

（一）业务规划与财务需求

对于高职院校来说，在制定未来发展目标时，一般业务规划比较宏观，愿景目标设定较高，对财务需求也相对迫切。因此，在规划设置时，科学论证与经费评估必不可少。高职院校应组织对项目进行科学预测、市场检验，由此判定相应的经费需求，以协助同步做好财务规划。否则，缺乏资金保障的项目将无法持续进行，同时，也可能由于缺乏评估，在未来实施时存在一定的风险。

（二）业务执行与财务保障

任何部门开展业务活动都需要一定的财力作保障，没有资金支持，业务无法顺利展开。在业务执行过程中,一般涉及如下费用：差旅费、劳务费、设备费、材料费以及委托业务费等。……