健康教育路径用于择期剖宫产护理中的应用

武岚

摘要：目的：探讨健康教育路径用于择期剖宫产护理中的应用。方法：选择2018年2月-2021年2月88例剖宫产患者作为研究对象，随机分为对照组（n=44）和观察组（n=44）。对照组予以常规护理，观察组则在此上采用健康教育路径。比较两组患者护理前后SAS（焦虑自评量表）、SDS（抑郁自评量表）评分;两组护理依从度。结果：护理后，观察组SAS、SDS评分均低于对照组（P<0.05）;观察组总依从度93.18%高于对照组79.55%（P<0.05）。结论：剖宫产患者的临床护理中采用健康教育路径可改善焦虑抑郁情绪，提升护理依从性。

关键词：健康教育路径;剖宫产;焦虑抑郁;护理依从性

剖宫产是患者进行生产时候的外科手术。通常剖宫产生产是患者为了避免分娩带来的痛苦和恐惧感而选择的方式[1-2]。但是我国世界卫生组织建议剖宫产手术總数不能超过自然分娩总数的15%。但是，通过研究调查得知，采取择期剖宫产患者缺乏相关知识认知，很容易出现各种负面情绪，从而耽误手术进程，危害母婴健康。本研究以剖宫产患者为对象，探讨健康教育路径用于择期剖宫产护理中的应用。

1.资料与方法

1.1临床资料

选择2018年2月-2021年2月88例剖宫产患者作为研究对象，随机分为对照组和观察组。对照组44例，年龄25-32岁，平均（29.78±3.53）岁;妊娠时间为（36.24±1.67）周;体质量为65-75kg，平均 （66.84±8.63）kg。观察组44例，年龄25-36岁，平均（30.64±5.42）岁;妊娠时间为（36.53± 1.83） 周; 体质量为66-75kg，平均（69.53±8.46） kg.

1.2 方法

对照组予以常规护理模式，观察组则在此基础上采用健康教育路径。具体操作：

1.2.1常规护理模式。手术前对患者进行尿常规、血常规、心电图等功能的相关项目检查，检查患者是否携带感染性疾病，确定对剖宫产手术无任何影响后，准备手术相关物品以及相对应的药物。……