微课在历史教学中的应用

王丽慧

摘要：随着信息化时代的发展，在历史教学过程中，出现了许多新兴的教学形式，微课就应用于历史教学中。微课作为新时代的产物，它产生了许多积极的作用，不仅能够激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，而且还能够活跃课堂气氛，从而提高了教学效率和教学质量，使学生投身于历史学习中。

关键词：历史教学、微课、应用

在新课标改革背景下，对于基础教育的发展，国家作出了新的要求，根据教育部出台的有关文件显示，可以看出在教育发展过程中信息技术所发挥的作用至关重要。在互联网时代，对教师的要求不断的增多。除了要传授给学生相应的知识之外，教师还要不断地对教学方法进行创新。微课已经成为了一种具有创新性的教学模式和学习方式，它不仅仅受到了众多一线教师的欢迎，而且还受到了学生们的喜爱。微课作为一种创新性的教学方法，它的呈现方式是多样化的，所引用的教学资源也是丰富的。不仅能够完成教师要传授给学生相应的知识这种基础的需求，而且他还帮助了教师改善教学质量，激发学生学习的兴趣。无论使用什么样的教学方法，都应该首先要了解学生的学习需求与学习特点，因此设计一节微课，首先要符合学生的需求，其次就要选择好恰当的主题，确定教学内容和方法等。在教学中，尤其是历史教学过程中使用微课，能培养学生的历史核心素养。通过播放相应的视频和音频使学生与历史没有距离，产生身临其境的感觉。……