浅谈技校《电工基础》的教学

邱艳红

摘要：现阶段，新课程标准随着社会经济的建设而不断完善，为有效地贯彻落实我国素质教育的发展要求，职业教育应该更新教学理念并且采用具有创新性的教学方法，在全面贯彻职业教育发展理念的前提下，不断增强学科的综合性，设置符合当代社会发展与知识更新的综合课程。技工教育者所面临的电工教学问题较为严峻，提升技校《电工基础》的教学质量势在必行。本研究在分析《电工基础》教学的内容的基础上，提出了教学过程中存在的问题，进而探讨符合实际情况的解决措施，期望提出参考性意见。

关键词：技校;电工基础;技校教学

前言：紧跟时代的素质教育对职业技术教育的教学模式提出了开发式改革的要求，作为学校教育的主要渠道，技校《电工基础》的课堂教学要着重强调学生的自主发展性，流于表面的教育创新理念虽然可以使学生获得基本的教育知识和技能，但是无法拓展学生发展思维能力，尤其是学生的实践技能，因此专业技术人才紧缺的大背景下，职业技术学校《电工基础》的实践性课堂教学模式的构建势在必行。

1. 技校《电工基础》教学的相关概述

1.1技校《电工基础》教学的主要内容

在职业技术学校中，《电工基础》是具有抽象性和实用性较强的一门专业基础课程，目前电工技术随着社会经济的不断发展而应用广泛，通过《电工基础》课程的学习，学生应该掌握电工电子专业的专业基础知识和技能，能够根据专业知识的学习解决现实生活中的电工问题，在深入了解电工事业的发展历史的前提下，培养学生的职业意识和专业素质。……