高校垃圾回收现状及分类创新调查报告

张书玥

摘要：本项目以华南理工大学五山校区为例，以问卷、访谈和实地调查等方法，分析探讨了大学校园垃圾分类回收的现状。我们创新性地引入了智能垃圾箱和德育分奖励的方案，取得良好效果。希望本课题能够对促进大学生参与垃圾分类、改善大学校园资源的回收利用，提供有益的参考。

关键词：校园垃圾;食堂;分类意识;创新方案

大学生是时代的先锋队，大学校园内垃圾分类方法的先行试验，对以后在社会上推行垃圾分类方法具有借鉴性意义。

1.现状与调查目的

1.1现状

根据调查，华南理工大学五山校区在努力推进垃圾的分类回收工作，为此尝试过多种措施：更新分类垃圾桶、设置“小黄狗”智能垃圾箱等等。这些措施取得了一定的效果，但校园内目前仍然存在着垃圾分类不均衡、不统一、不彻底的“三不”问题。

1.2调查目的

本次调查采用多种调查方式，对华南理工大学五山校区垃圾分类的现实状况进行调查，了解校区内不同地方垃圾分类的现状及带来的问题，分析产生上述问题的原因，从而针对性的提出相应的改进意见和建议。

2.现状的调查对象与调查方法

2.1调查对象与范围

本次调查的对象为华南理工大学五山校区的在校学生、教职工、宿舍管理人员和保洁人员。范围在华南理工大学五山校区的食堂，调查时间为2020年9月-2020年11月。

2.2调查方法

2.2.1问卷调查法

设计了创新垃圾分类方案的调查问卷，受“新冠”肺炎疫情影响，问卷调查选择在线上进行，面向学生和教职工进行发放，创新垃圾分类方案回收有效问卷共计112份。……