英语教学与安全教育的有效结合

陈日昉

摘要：初中生正处于叛逆时期，对于其的安全教育不容小觑，而且初中生的安全教育也受到了全社会的关注，英语教师在进行英语课堂教学的过程中要潜移默化地将安全教育融入其中，通过一些有趣的形式引导学生去远离危险并且树立安全意识，让学生在遇到危险的时候能够保护自己，这样才能够保证学生在知识学习的同时，也能够保证自己的身心健康。本文主要基于英语课本中的知识来探讨如何将安全教育与英语教学进行有效地结合，增强学生的安全意识。

关键词：英语教学 安全教育 有效结合

引言：保证学生的安全是进行课堂教学的前提。英语教师要充分地利用英语课堂，在课堂上不仅要让学生学到英语知识，而且也要引导初中生去理解并践行一些安全意识，远离危险的行为和场所。为了保证安全教育的有效性，教师在进行教育的过程中要避免说教模式，主要通过一些有趣的手段以及一些互动游戏让学生润物细无声的接受安全知识，重视自己的生命安全。

一、通过角色扮演让学生寻找危险的物品

初中生逆反心理较强，如果英语教师在课堂上使用说教师的安全教育，这样不仅不能达到效果，还会让学生产生逆反心理。基于此，教师要改变自己的教育模式，通过角色扮演方式，让学生扮演危险监察员，去寻找危险有关物品的英语单词，然后让学生自主分析，阐释这些物品的危险所在，这样的模式不仅让初中生成为课堂的主人，化被动为主动地学习方式，更容易调动初中生的学习积极性。……