《最蓝的眼睛》与《在细雨中呼喊》中青少年成长困境问题分析

张欣雨 杨驰 高升扬

摘要：青少年的成长困境在不同国家的文学作品里都是一个常见的母题。本文对比分析了中国作家余华的小说《在细雨中呼喊》与美国作家托妮·莫里森的《最蓝的眼睛》的主人公佩科拉和孙光林的成长困境，虽然两部小说的情节、背景不尽相同，但其对于苦难现实的关注是一致的，类似的令人绝望的家庭和社会历史因素是导致两个主人公绝望处境的根源，并在绝望的描述中给与人们希望。

关键词：最蓝的眼睛;在细雨中呼喊;成长困境

一、前言

“不愿消散的云遮住了微弱的星光/我的哭声被风吹散/我那抽筋起泡的手找不到支撑/我的眼睛带着希望，渐渐失明。”艾米·洛厄尔（Amy Lowell）的诗句（来自她的诗歌《风暴的折磨》（Storm-Racked））展现了一种绝望的情景，“绝望”这一困境是世界各地作家的作品中反复出现的主题之一。美国作家托妮·莫里森的《最蓝的眼睛》和中国作家余华的《在细雨中呼喊》两部小说也描述了这种绝望的状态，但关注对象不是成人世界，而是青少年。

这两部小说所讲述的故事有着鲜明的文化历史背景。《最蓝的眼睛》讲述了美国大萧条之后，一个黑人女孩由于她的眼睛和皮膚的颜色产生自卑情节，一步步被她的家庭和社会环境推向绝望的深渊。《在细雨中呼喊》发生在上世纪六七十年代的中国浙江省农村，以“我”的口吻讲述了一个名叫孙光林的男孩的青春期经历，自始至终他一直被父母和兄弟们忽视，最终在家中和家乡都成为了一个被遗弃的边缘人。……