幼儿园教学中游戏化教学的运用研究

罗易妍

摘要：游戏课程的构建可以有效地培养幼儿的想象力、创造力、思维能力和协作精神，对其身心发展有重要影响。儿童在游戏过程中，体验游戏元素和游戏精神，从而享受到整个教育过程。

关键词：游戏化课程;幼儿园;合理运用

游戏是幼儿的天性，幼儿园作为幼儿学习成长的社会环境，采用何种教育方式直接影响着幼儿未来的发展。要让幼儿认识到游戏是幼儿园课程教育的重要内容，用游戏引导幼儿学习，要将教育融入课程游戏中，帮助幼儿在游戏中学习，在游戏中完成对幼儿的教育。

一、幼儿园教学中游戏化课程应用的意义

幼儿园在开设游戏课程时，虽然处在教学环境中，但却收获了趣味、自主、幽默等游戏体验，而要获得这样的体验，则需要幼儿在教学活动中充分发挥自己的主体作用。在游戏化课程教学中，首先要考虑的是游戏化的课程主题，而这一主题一般是由幼儿自己选择，不是被强迫选择的。鉴于幼儿个体间存在差异，在开展相关教学活动时，应不断注意幼儿主体性和个性化的培养。作为实施游戏化课程教育理念的关键因素，幼儿教师在教学过程中要不断提高自身的素质和教学技巧。开展游戏化课程教学的最终目的是促进儿童主体性的发展，而相关教育内容必须是幼儿在教学环境中自主探索的，是幼儿真实生活的体现。

二、幼儿园教学中合理运用游戏化课程

（一）优化游戏前设计，提高幼儿的……