灯光交互艺术对提升校园景观空间设计的应用及影响

摘要：本文以广州商学院为例，在校园景观照明系统的提升改造方面做出研究论述。希望改善校园环境灯光舒适度，以此盘活校园绿地的使用频率，满足学生多种多样的活动;希望加强校园景观空间的个性设计，能够寻找出适合本校特色并且又符合地域文化的核心设计理念。引入灯光交互的形式将校园景观照明的维度扩大，并不只仅仅局限于灯光照度、舒适度的提升，既能够改善以往园区内特定位置照明不足、照度不均等安全性问题，同时节能性和美观性也得到提升，还能够给学生和教职工提供一个现代化科技感的未来化校园人居环境。

关键词：灯光交互艺术、校园景观、景观照明、提升和影响

1.什么是“灯光交互艺术”

燈光交互艺术不同于普通照明，一般照明的主要作用是提供空间夜晚明以及营造光线氛围感，灯光艺术是在利用声、光、电的美学创作基础之上，将具有强度、色彩、氛围等主要性质的光通过各种形式的人为控制，使灯光交互艺术相对于其他艺术形式具有与众不同的艺术特性。简单来说，这个过程是由一个输出和一个输入的部分组成，在灯光所营造出来的

这个场景当中，输入端可以是屋里开关、声音、或者是移动的物体，输出端可以是等的开关状态、灯光亮度的高低、色温的冷暖、色彩的饱和度，这样我们就可以得到无数个不同的组合，就比如最简单的我们可以通过开关或者声音来决定一个灯具的开关，或者也可以通过开关或者声音的控制来调节照明的亮度、颜色等等。……