论高校辅导员思政教育工作实效性的提升

陈丹

摘要：在大学生思政教育工作中，辅导员思政教育工作是其重要组成部分，其成效会直接影响大学生思政教育成果。现阶段，高校辅导员思政教育工作实效性低的问题依然普遍存在，研究高校辅导员思政教育工作实效性的提升策略对于解决现存问题具有重要意义。

关键词：高校辅导员;思政教育;实效性的;提升策略;

引言

在高校思想政治工作开展的过程当中辅导员占据着十分重要的地位。对于学生的思想引导有着十分重要的影响，但是在实际工作开展的过程当中往往会因为各种因素导致辅导员对于学生的思想引导不到位，学生的思想道德修养并没有得到预想中的提升和发展。如何提高高校辅导员的思想引导能力，让学生的思想政治道德修养得到进一步的提升和发展，也是相关教育人员一直关心的问题。

一、高校辅导员思政教育工作特征

高校辅导员思政教育工作基本特征为：（1）复杂性。高校辅导员工作职责、工作任务较为复杂，辅导员需对学生开展思政工作、日常管理工作，同时还应为学生提供方方面面的服务。（2）主体性。高校辅导员思政教育工作手段具有主体性，辅导员自身言行举止、人格魅力均会对大学生思想政治素养产生影响。（3）无限性。高校辅导员思政教育工作具有时空无限性特点，辅导员和学生的接触交流随时发生，每一次接触均是思政教育工作开展契机。（4）独立性。每一名辅导员都是独立个体，辅导员所采用思政教育工作方法具有独立性特点，所选择方法取决于辅导员自身学习经历、知识背景以及行为习惯。……