互联网时代下的英语学习

摘要：随着互联网的发展，网络已成为知识传播的主要途径之一。越来越多的自主学习类app和网站涌入教育市场，我国学生的英语学习模式和学习环境也发生了巨大的变化，通过网络进行自主学习的模式在现代中国学生的英语学习中占据很大一部分位置。又因这两年的疫情，网络学习因其便利性，优势更加明显。此篇文章旨在探究互联网时代下学生英语学习环境及学习模式的变化，并探讨互联网信息技术对英语学习所起的作用。

关键词：外语学习，学习策略，网络教育

引言

信息技术的快速发展使得网络教学无处不在。教育部发布的《面向21世纪教育振兴行动计划》和《全国远程教育资源建设规划》推动着互联网+教育的发展。中国的很多学校开发了基于网络的英语教学系统，以利用网络技术不断提高英语教学的有效性和效率。互联网+英语学习，使得英语学习资源更丰富多元，获取学习资源的途径更便捷，但互联网的自由性也给学生和老师带来了新的挑战，如何正确利用互联网进行英语学习，需要学生有一定的自主性和自控力，同时也需要教师的引导与帮助。目前网络教育还未达到完全成熟的阶段，非传统教育与传统教育该如何分配比例，互相兼容还有待进一步确定。正确认识和利用互联网+英语学习，能在一定程度上弥补传统教育英语教学的不足，使互联网下英语学习优点最大化。

1混合式学习模式

1.1学习模式的选择