党史教育在初中历史教学中的基本策略及建议

孙耀辉

摘要：在初中历史教学中，党史教育是极为关键的部分。学习党史，能够让学生对中国近现代史的发展历程有更全面、深刻的认识，理解民族民主革命的艰巨性，知道没有中国共产党就没有新中国以及只有社会主义才能发展中国的道理，从而坚定为中华民族伟大复兴而奋斗的信念。

关键词：党史教育;初中历史教学;基本策略;建议

引言

新课改下的初中历史教学发生了较大的变化，核心素养已成为教学的重要目标，家国情怀是历史核心素养之一，将家国情怀教育理念引入教学中，能让学生在探究历史知识的过程中，实现对学生民族精神、科学精神、社会责任、人文情怀等的培养，这不仅有利于学生的全面发展，还能够提高历史教学的整体质量。初中历史教材中有大量关于家国情怀的教育素材，在培养学生家国情怀方面有独特的作用。

一、制定系统规划

党史教育不但内容丰富，而且思想深刻。统编初中历史教材的党史内容主要集中在八年级，这就需要教师精心设计出系统完整的教学规划，按照课标要求对应教科书中的相关章节内容，准确把握百年党史的发展主线和主题内容，突出党史上的重大事件、重要会议、重要人物，将中国共产党百年奋斗历程的具体内容融入每节课中。教学应突出中华民族在近代历史上遭受的巨大屈辱和沉重灾难，在西方的船坚炮利下，中国由一个独立自主的国家一步步地沦为半殖民地半封建国家，虽然当时的不同阶级的代表人物也组织了多次大规模的抗争运动，但是都未能取得成功。……