小学语文教学中的经典古诗文诵读研究

刘月梅

摘要：我国有着悠久的历史，璀璨的民族文化，而古诗文更是我国传统文化中的瑰宝，是人们智慧的结晶，是有着丰富的情感的。经典古诗文诵读是小学语文教学的一项重要内容，是对我国传统文化的传承与发扬，也能够从小培养学生对于民族语言的人才，促进他们的文学素养、人文素养的提升。所以说在小学阶段就进行经典诗文的诵读对于学生的成长来说是非常有意义的。

关键词：小学语文教学;经典古词文;诵读

导言：

现代社会，人们对于小学基础教育越来越重视，而在新课改实施以后，小学语文教学也发生了很大的改变，不再只是追求知识的积累，而是对文学认知有了更多的重视，小学语文教学更加强调对学生自身因素的考虑。进行经典古诗文诵读有助于促进小学生理解能力的提升，培养他们对于传统文化的情感。因此，在小学就进行经典古诗文的诵读是很有意义的，是非常有必要的。

1 提高小学生诵读经典古诗文的积极性

“雅言传诵文明，经典浸润人生”，最是书香能致远。教师应该对经典诗文中蕴含的人文底蕴进行挖掘，要培养学生对于诵读的兴趣，让他们能够积极主动的去进行诵读，为他们构件良好的氛围，提高诵读的有效性，促進其语文素养的提升。

1.1 积极宣传诵读经典古诗文的意义

在学期刚刚开学时应该对学生进行经典诵读意义的说明，让学生认识到经典诵读是有助于提升他们的语文素养与人文精神的，能够帮助他们形成良好的品格，让学生们能够主动的参与进来。……