浅析中职数学教学现状分析与对策

张利华

摘要：中职教育是我国当前教育体系当中不可缺少的重要部分，为社会培养了众多优秀的专业性人才，为国家发展做出了巨大贡献。本文针对中职数学教学现状进行了分析与研究，找出了当前存在的问题，并给出了具体的解决对策，以供参考，希望能提升中职数学学科的整体教学质量。

关键词：中职数学;教学现状;对策

前言：近年来，国家对中职教育的重视程度不断提升，中职学校也随之得到了稳步的发展，教学质量与招生规模不断扩大，但大部分中职学生的学习能力较弱，知识储备量较少，在学习过程中的主动性也较低，因此应改进教学方法，激发学生的学习兴趣，从而提高整体教学质量。

一、中职数学教学现状分析

（一）教师方面

中职教师在实际的数学教学当中缺少工作激情，在课堂上面对个别学生的违规违纪行为时，通常情况下会采取坐视不理的态度，仅仅按照教学进度讲课，也并不在意学生是否真的学会了知识，因此导致数学教学整体教育质量不高。在课堂是所采用的是较为传统的灌输式学习方法，在课堂上与学生间的互动较少，因此导致课堂气氛较为沉闷，更加减少了学生的积极性，在一定程度上对学生的发展与进步造成了严重的阻碍。

（二）学生方面

中职学校的学生普遍缺乏良好的学习习惯，知识储备量较少，在课堂上难以集中自己的注意力，自律性不高，缺乏自我约束能力，因此在实际的学习当中很难取得良好的学习效果。……