导练式教学在技工院校工业机器人课中的应用

沈桂军

摘要：工业机器人课是一门应用性和动手实践操作性很强的课程，目前技工院校教学改革倡导一体化教学，学生的实际动手操作活动所占比例逐渐提升。在工业机器人课程中，教师采用导练式的教学方式，可达到学生在完成相应的任务项目理论知识学习的同时，增加动手操作能力训练。导练式教学将学生作为教学的中心，能够帮助教师调动学生的学习积极性。本文主要围绕着导练式教学在技工院校工业机器人课中的应用展开叙述。

关键词：导练式教学;技工院校;工业机器人课

引言

目前一个国家机器人制造水平的高低已经成为该国家制造业水平高低的主要标志，而机器人也应用在生产的各个领域中。随着科学技术的发展，制造企业对技术型机器人的要求也越来越高。技工院校在工业机器人课的教学重点是以实际案例作为主要切入点，提取工作中的典型工作任务帮助学生掌握有关工业机器人保养和维修的技术要点。

一、技工院校目前机器人课的教学现状

工业机器人操作是一门动手操作性比较强的课程，也是技工院校自动化专业的一门主干课程，这门课程学生需要学习的主要理论内容包括以下几个方面：工业机器人的机械结构、传感器在工业机器人的应用，机器人的驱动系统以及控制系统等。尽管不同的学校会使用不同的课本，但是基本内容大致都是相同的。技工院校开设工业机器人课的主要目标是为了实现学生对工业机器人的保养、维修以及基本操作技术的掌握。……