中高职《Java程序设计》课程衔接体系在教学中应用研究

黄丽娟　谢述双

摘要：本文以《Java程序设计》为典型课程，从培养目标、教学内容、教学实施和课程评价四个方面对中职教育与高职教育课程衔接进行了研究。找出存在的问题，寻求解决问题的办法，探索其规律性，为其他中职与高职课程衔接提供参考。

关键词：中高职;Java程序设计;课程衔接

1中职与高职课程有效衔接的意义

1.1有利于学生的可持续发展

随着产业的升级换代，企业不仅需要会操作的技术工人，更需要具有创新精神的高素质技能型人才，显然中职毕业生大多数的职业能力满足不了企业的用人需求。为解决这一状况，一部分中职生毕业后需要升入高等职业院校继续学习，中职与高职课程的有效衔接使得这部分学生进入高职院校学习更加顺畅。对于部分就业学生，做好知识储备，为今后职业发展打下良好的基础。总之，中职与高职课程的有效衔有利于学生的可持续发展。

1.2有利于中等职业院校和高职院校教师的相互交流与合作

为了做好中职与高职课程的有效衔接，中职、高职院校教师要相互了解、相互沟通，打破相互独立、互不干涉的局面，开展适当的合作，避免闭门造车。只有经过沟通和了解，才能制定出更好的符合中职与高职衔接的人才培养方案，使培养出来的人才“升级”，才能保证人才培养质量。

1.3促进中等和高等职业教育协调发展

目前中职教育和高职教育各行其道，要形成职业教育的良性发展，必须打破这种僵局，调整中等和高等职业教育结构，做好中职与高职课程的有效衔接，改变单一的人才培养模式，合理利用教育资源，使中等和高等职业教育同向同行，促进中职和高职教育协调发展。……