如果你遇到了多标族

一位初中生的来信是这样的：“我的科学成绩在班级中一直处于前列。但一次测试，我考砸了，只有84 分。最后一道填空题，全班只有两个同学算对了，我就是1/2，但我忘了写单位，扣了分。老师大声批评了我。我的好朋友只考了78 分，错了一道很简单的计算题，老师却只很平淡地说了一句：这道题都做错了？以后要注意哟。这是不是也太双标了？我万万没想到。”

如果我说：双标无处不在，包括你自己，你信不信？

假设下，你到一家游乐园的门口，在烈日下排队，大汗淋漓。忽然周围一阵骚动，工作人员带了一行人过来，绕过你们，直接进场了——你第一反应是什么？你首先就怀疑是工作人员的亲友。你气呀，你要举报，你绝对不会善罢甘休。然后你就猜测他们是VIP 客户。你泄气了：真是有钱就可以为所欲为吗？算了算了，谁叫自己穷，买不起最贵的票呢。

但很快，眼尖的你，发现了：他们全是残疾人，有人一跛一跛，有人坐在轮椅上。啊，你为你刚刚的内心戏惭愧不已，你不自觉缩了缩身子，让他们走得更顺畅……

人与人是不一样的，事与事也是不一样的，人与事的关系、距离、期待值……全不一样，那为什么，要用同样的模板对待？

同是考得不好，也许一个是学霸的一时失足，当然应该响鼓重锤，另一个是学渣的一贯如此，老师必须春风化雨。有些良药苦口，有些含片甜心，都没错，治的是不同的病症。

双标乃至多标族无处不在，最重要的，不是人家的双标多标，而是你要建立自己的标准体系：什么情况下，对事不对人；