高校马克思主义理论新媒体传播路径探析*

姜家生，何一川

(1.安徽农业大学 马克思主义学院，安徽 合肥 230036；2.安徽农业大学 研究生院，安徽 合肥 230036)

习近平总书记在2018年全国宣传思想工作会议上指出：“社会主义意识形态的凝聚力和引领力，既取决于富有说服力、感召力的内容，也取决于广泛有效的传播。”“要加强传播手段和话语方式创新，运用个性化制作、可视化呈现、互动化传播的方式开展宣传，让党的创新理论‘飞入寻常百姓家’。”理论宣传现有的传播途径和载体主要有党报党刊、广播电视、图书和电子出版物、互联网等。特别是随着新媒体的快速发展，互联网已经成为主要传播途径。

外来文化与本土文化的不断深入融合，如何更好地引导青年学生加深对马克思主义理论的认同，让马克思主义理论被青年学生深刻理解、真正接受，并在实践层面发挥强大的精神动力，是一个与时俱进的问题，亦是当下马克思主义理论工作者所担负的重要任务。

新媒体传播指的是从业者利用互联网平台和信息技术，对传统传播方式进行革新，追求形式简洁、预算小、周期短、互动多、效果好的新媒体营销过程。这些特点和优势迅速扩展到社会其他领域，成为重要的信息传播方式。新媒体传播情境下，高校马克思主义理论也应借助新媒体传播路径，以实现马克思主义理论在高校青年学生中的有效传播。

一、马克思主义理论新媒体传播研究概述

童世骏认为，理论工作尤其是面对大众的理论工作，应该让群众喜闻乐见，并轻松便捷地获取，社会科学知识、研究数据甚至理论概念，尽可能以新媒体传播的方式呈现。……