焦子桓 李仕春
法国学者亨利·贝戎将20世纪的英语词典分为三种类型:英国的学者型词典、美国的实用型词典和学习型词典。其中前两类是内向型词典,后一类是外向型学习词典。“内向型词典是供母语为本族语的学习者使用的词典,外向型词典是供母语为非本族语的学习者使用的词典。”
现代英语内向型词典滥觞于1755年塞缪尔·约翰逊的《英语词典》,它是规定主义词典的典范代表,被誉为“词典圣经”,其编纂理念分别影响了以牛津系列词典为代表的英国学者型词典和以韦氏系列词典为代表的美国实用型词典。英语外向型词典产生于20世纪上半叶,随着美国的强盛和其他英语国家的崛起,英语的国际地位进一步强化,越来越多的国家将英语当作第二语言学习,因此,外向型词典主要以教学工具的形式服务于二语习得。
因为上述两类词典的服务对象和编纂目的不同,所以它们在收词、释义等方面都有很大差异,本文拟通过研究这两类词典各自的编纂特征,以期为我国相关词典的编纂提供参考。
Concise Oxford English Dictionary
,《牛简》)、《韦氏大学词典》(Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary
,《韦大》)、《柯林斯英语词典》(Collins English Dictionary
,《柯林斯》)等。《牛简》初版于1911年,至2011年出版第12版。该词典是《牛津英语词典》(The Oxford English Dictionary on Historical Principles,《牛津》)的简编本。《牛津》自1878年开始编纂,至1928年完成,是一部按照历史原则编纂的大型语文辞书。……