新时代爱国主义教育的多维研究

罗琴

（邵东市人民医院，湖南邵东 422800）

0 引言

在新时代背景下，全面深化爱国主义教育已经成为推动社会、科技可持续发展的重要内容。通过开展爱国主义教育能够使青少年提高自身的民族自豪感，树立为国家而奋斗的坚定意志，进而达到增强凝聚力实现国家现代化建设的目标。因此，有必要对新时代爱国主义教育进行深入探讨。

1 爱国主义教育综述

我国对于爱国主义教育的重视程度非常高，很多学者都针对爱国主义教育的内容、意义等进行过深入研究，在研究中都将重点放在了考察对象认知与实践层面，但是却忽略了结构层次等内容。只有通过对爱国主义教育从多个维度进行综合分析，才能够对爱国主义教育有足够的认知，进而带动爱国主义教育的长期可持续发展。

1.1 爱国主义教育的复杂性

爱国主义教育并不是简单的理论知识，而是关系到历史环境、制度建设等多种要素的系统化工程，因此爱国主义教育具有极高的研究价值。爱国主义教育可以归纳为历史范畴，因为在国家的不同历史时期，其时代内涵将会发生改变。革命领袖恩格斯通过社会、历史发展进程论述了国家观念的演进历程，专门提出了人们对于国家的观念具有历史性这一推论。而列宁则对小资产阶级爱国主义进行了批判，并针对无产阶级爱国主义提供了未来的发展方向。爱国主义需要依赖于民族未来发展以及共产主义的进一步深化。……