大体育、大健康视角下高校体育教育研究

葛卫东

（大连外国语大学，辽宁大连 116044）

1 “大体育、大健康”观对于高校体育教育的时代意义

大体育观是指从宏观上、整体上把握体育事业同社会经济、科技、文化、教育等方方面面的发展关系。即把体育看成是人们追求健康美好生活和自我完善的文化现象。大体育观是以教育为本、贯彻体育习惯及常态为目标和指导思想、以大社会为基础、科学研究为辅助动力等，广泛而持久、结构繁琐而复杂的网络体系。所以体育是大家的体育、是人民的体育，是大体育。

大健康观的核心是国家健康价值观，是全民健康的价值观，实则为一个国家核心资本和战斗力。健康权是人的基本权益，受国家和体制保证和保障的，所以公民健康是政府的职责所在，同时民众的个体健康就是公民的基本社会责任。所以“以人为本”首先是健康，先进的生产力和人民的小康前提必须是“健康”，不仅要有健康的心理还要有健康的体魄，更要求有民众的数量和范围来保障。大健康定义中的“健康”是由地理生态、国家经济、政治文化、文明程度、人员素质、百姓认知等诸多因素决定的健康水平，是反映国度文化、自然生态、进化发展、繁衍教育等重要指标；大健康会促进国家核心资本和战斗力、使国人身心康健愉悦、百尺竿头更进一步，在现有的基础上登峰造极。

高校体育是高等教育阶段的学校体育，是一个人接受学校体育教育的最高、最后阶段。如何顺应时代发展，结合高校体育指导方针要求，在大体育、大健康视角下，加强高校学生体育健康素质培养。……