对大学英语课程思政的一点探讨

胡超男 黄琳

（同济大学浙江学院，浙江嘉兴 314051）

1 教学目的

此次外语课程思政课堂将围绕《全新版大学进阶英语综合教程第一册》第一单元课文，以青年梦·中国梦为主题，由“梦想”联系到中国梦，把中国梦融入大到学英语课堂，在充分尊重原学科特点的基础上，把学科内容与思政内容有机结合，形成适合探索爱国主义教育的新内容和新方法，突出先育人、再育才的思想理念，培养学生爱国爱党的情怀，体现高等教育中国梦及爱国主义思想政治教育的重点；而青年学生也可通过本次思政课堂的学习认识到中国梦以及关联中国梦和个人梦想的必要性；认识到“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业”；认识到“青年学生作为民族复兴、祖国建设的主力军，要志存高远，百折不挠，苦干实干，真正肩负起时代赋予的伟大使命，将青年梦融入中国梦，在追梦圆梦的道路上砥砺奋斗，不断前行。”

2 教学实施过程

2.1 课前

（1）要求学生在随行课堂平台上提前预习好课文，让学生课前搜寻与梦想相关的英文谚语，并思考如何用英文去阐述梦想的定义。

（2）要求学生观看视频《为什么中国能实现中国梦？》对中国梦以及中国梦的相关英文表达有初步的了解。此外学生还需要观看两段中国航天之父、中国导弹之父钱学森和特斯拉首席执行官马斯克的视频，了解中国梦和美国梦的主要区别。

2.2 课中

第一部分：导入

（1）关于梦想的引言：从随行课堂后台随机抽取一两个学生的回答，进行简单讲解，并导入梦想的定义。……