外语课程项目化教学的探索与思考
——以综合俄语课程为例

谭慧珠

（深圳职业技术学院商务外语学院，广东深圳 518055）

近年来，在高职院校的教育改革持续进行的背景下，俄语专业课程改革也在积极迎合时代的新要求、新趋势。高职教育是以就业为导向的，因此教学设计和实施应该以职业能力培养为目标，培养符合工作实际需求的技能应用型人才。对于专业课，我们要根据不同岗位需要达到的职业目标与能力要求，以及职业岗位需求和工作流程来选取课程内容，并以模拟实际工作的方式来授课。项目化教学的本质就是根据职业能力的要求，提炼岗位的能力与素质要求，构建课程体系，选择与组织相关的教学内容，符合职业教育的理念与目标。因此，在课程改革过程中我们一直充分贯彻项目化课程的理念。

目前，俄语专业的课程项目化在各高校逐渐普及，对教学效果有一定的提升作用。在进行综合俄语课程项目化的实践过程中，我们对学生的学情进行了充分的分析，对综合俄语课程体系进行宏观层面和微观层面的设计，针对不同的教学阶段积极地探索可行的具体教学方案。下面我们以高级综合俄语课程中城市介绍这一项目的教学实践进行介绍并提出几点思考。

1 教学分析

目前，我国开设俄语专业的高职院校不多，俄语教学体系尚未完善，学生的综合知识水平普遍偏低，在这种情况下，传统的教学组织方式难以满足学生的需求，对学生提高专业水平起到的作用不大。……