产学研深度融合背景下的智能制造工程专业人才培养与实践

王海舰 高兴宇 钟舒婷 赵雪梅 刘海浪

（1.桂林电子科技大学机电工程学院，广西桂林 541004； 2.桂林电子科技大学商学院，广西桂林 541004）

0 引言

中国是世界第二大经济体，是一个制造业大国，有着庞大的制造业基础，但是高精端技术产业稀缺，制造业离实现全面自动化和智能化还有一定的差距。人才是促进产业升级转换的关键，制造业要想实现升级换代，实现智能化发展，首当其冲要培养相适应的人才，才能持续推进传统制造业的转型升级和智能化发展。将智能信息技术和传统制造业结合，释放生产活力，已经成为企业提高竞争力的重要途径。如何在传统制造领域挖掘和运用好数字化与智能化潜能成为发展制造业的关键。

1 产学研融合的本质及意义

产学研融合是指产业、学校、科研机构将自身资源优势相互结合，实现生产、研发一体化，是生产技术上、中、下游的对接。产学研融合能形成集生产、研究和开发一体化体系，能体现科研创新各环节的优势。产学研融合促进了供需平衡，有利于创新资源要素的有序高效流动。产学研融合是未来科技创新的需要，同时也将成为科技创新的一大推力。产学研融合的意义在于：

1.1 促进科研创新

在战略性科技领域有所突破，实现科技的独立自主创新，关系到科技强国的建设。建设一支创新进取、素质优良的人才队伍，有利于科技创新，助力科技振兴。高校和科研机构与企业合作，在帮企业解决技术难题时，不但能获取科研资金，也可以第一时间了解到当今企业的生产需求和技术难题，从而激发科研人员的科研创新能力和创新活力。……