传统文化在学校人才培养中育人价值分析

陈国平

湄洲湾职业技术学院

在当前阶段，我国秉持人才强国发展观念，认为人才是提升国家竞争力的关键。而作为培养人才的重要场所，学校承担着重要的任务。众所周知，在各级院校的人才培养工作中，传统文化作用显著，其所具有的育人价值不容忽视，故研究对传统文化在学校人才培养中具有的价值进行剖析。

一、传统文化在学校人才培养中应用的必要性

详细来说，当前阶段，将传统文化和学校人才培养工作相融合的意义，主要体现在两个方面。一方面，传统文化与学校人才培养工作融合，是传播传统文化的需要，众所周知，传统文化历经一代又一代人的传承，而学科教学也是传统文化传播的一项关键渠道。传统文化的传播和教育领域教学工作联系紧密，教育领域众多的学科教材中，皆蕴含着丰富的传统文化内容，基于此，各个学科的教师在工作阶段，应自觉肩负起传播传统文化的伟大重任，采取有效措施，引导学生掌握更多的学科知识，真正了解我国历史悠久的文学作品、思想信仰和民风风俗等，最终从根本上感悟到我国传统文化的博大精深。另一方面，传统文化与学校人才培养工作融合，是青年学生身心健康发展的需要，众所周知，学生群体正值青春时期，也是其正确价值观初步形成和身心发展的关键时期，但当前阶段，大部分的学生群体普遍对我国传统文化知之甚少，在西方文化的冲击下，部分学生甚至出现崇洋媚外情况，并不尊重我国的传统文化。……