关于思政教育如何融入艺术类教育课堂

■朱丽芬/苏州工业园区职业技术学院

一、前言

习近平总书记在全国大学生思想政治工作会议上强调：“要充分利用课堂教学这一主要渠道，坚持在改中加强思想政治理论教育，提高思想政治教育的亲和力和针对性，以满足学生的成长所需，其他课程应保障本身领域教育的同时和思想政治理论课程朝同一方向发展，形成协同效应。”习近平总书记的讲话强调了思想政治理论课程的重要性和紧迫性，也指出了大学不同课程的基本方向和教学目标，以及同一方向和合作教育中的思想政治理论课程。将思想政治教育的要素和功能整合到课堂教学的各个方面，以实现思想政治教育与知识教育体系的有机统一。明确了习近平总书记的要求，各省、市进行相应的落实工作，使专业课与思想政治理论协同发展成为现实。

二、艺术类大学生思想政治教育现状

(一)忽略文化课教育导致文化程度普遍较低

从学生的来源结构来看，与普通大学相比，艺术学校的学生教育水平较低。尽管有些学生在专业和文化课程方面表现出色，但实际上有些学生由于其高中成绩不理想，很难进入普通的大学。因此采取了另一种方法，并通过短期的艺术突击训练被艺术学院录取。由于文化课程基础薄弱，这些学生进入大学校园后便会有“终于可以松口气了”的想法。其本身对大学文化课程有一种回避的态度，并且面对着相对较难理解的思想政治课程理论更加逃避。……