中职语文教学中阅读与写作的有效结合

■蒋玉艳

/江苏省盐城技师学院

俗话说得好：“写作中要慢中求快，切不可灰心！不妨把你的作品放在铁站锤上二十次。”作为中职学校的语文教师更应该去积极探寻多种，提升阅读能力与写作能力的有效方式，要结合当代的科技与技术，及时更新自己的教学方法与教学理念，运用各种直观教具让学生感受阅读与写作的乐趣。阅读与写作是密不可分的，二者不能脱离对方而单独提升。写作必须要有阅读的辅助来提升学生的眼界与知识层面，若只是浅薄的学习，课本上的知识是远远不够的。所以中职教师承担的不仅仅是要传授给学生课本所讲的知识这简单的一方面任务，更要帮助学生去在学习的关键阶段去打好自己的学习基础。

一、写作阅读相辅相成，互相促进

写作和阅读在语文教学中是必不可缺的，阅读是写作的基础和借鉴，写作是阅读的升华和创造。在语文教学中，阅读教学侧重培养学生的理解能力，写作教学侧重培养学生的表达能力和创新能力。虽然二者的教学任务各有侧重，但二者又是相辅相成，相互依存的。从阅读中可以学到作文的学习方法，作文又能对阅读到的内容进行升华。我们教师要帮助学生去找到阅读和写作之间的关联性，通过让学生把握这种关联性，从而更好地使学生锻炼自己的写作能力。把阅读作为基础，改变“怕写作文”这一困扰当今中学生的一大难点，引导学生多阅读多积累，扩大学生的阅读面，写作自然也就水到渠成。……