传统与创新的双向选择与互动
——壁画创作教学新模式的探索与研究

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长春建筑学院

每个人的人生经历、性格特点、理解力和素质都是不尽相同的，艺术感受也存在一定的差异，教师如何在教学过程中采用新型模式来激发每一位学生的兴趣，使每一位学生都能感受到壁画创作的乐趣，我想这与教师的引导不无关系。在壁画创作教学过程中要注重培养学生的创新思维能力、表现理解能力、社会实践能力等多方面的能力。壁画艺术作为人类喜闻乐见的艺术表现形式之一，有着独到的艺术特性与审美价值，在壁画创作教学中让学生感受到壁画的魅力也尤为重要。

一、探索壁画创作教学新模式的必要性

(一)是适应教育和时代发展趋势的表现

在经济全球化和世界一体化不断发展的今天，经济文化社会等各个方面都表现出了明显的融合趋势，文化和教育领域也是如此，因此壁画作为一门传统的艺术和教学内容，也不能够再故步自封，其教学模式也不能再拘泥于传统，要发展新的壁画创作教学模式才能适应教育和时代发展的潮流。

(二)有利于培养学生的学习兴趣，提高学生的创作能力

无论学习什么，兴趣永远是最好的教师，壁画作为一门艺术，需要学生具备两个非常重要的素养，一是浓厚的学习兴趣，二是良好的创新创作能力。然而培养学生的这两方面的能力其实是很难的，因为这需要耐心和一定的方法。所以创新壁画教学模式显得尤为重要，根据学生的特点和学习程度，设置符合学生实际的教学模式，会逐渐地使学生们在枯燥的学习中领悟到乐趣，从而激发学生对壁画创作的兴趣，自然而然的就提高了学生们的创作能力。……