少儿舞蹈编创中题材选择与动作编排的研究

于馥尔

（青岛市少年宫 山东 青岛 266000）

舞蹈是通过人的肢体动作进行表现的艺术形式，能够传递人的情感，并讲述其中蕴含的故事。成功的舞蹈作品需要精心的编创，通过外在形式表达其中所要展现的内涵，而编创的基础就是题材的选择和动作的编排。少儿舞蹈题材的选择具有其特殊性，要符合少儿的心理发展规律；又因为少儿身体还处于生长期，所以舞蹈动作的编排也要符合少儿的生理特征。只有深刻了解少儿的身心特征，才能找到真正符合少儿需求的舞蹈题材和动作。

一、题材的选择

（一）准确定位少儿心理特征

由于少儿心理方面的特殊性，所以在选材方面是受到限制的，少儿很难理解隐晦的含义、深层的寓意，少儿的思想比较简单，想象力丰富，身体还在发育阶段，对世界的认知也没有形成，因此在选择主题时要注意适当性，同时要具有正能量，对少儿起到教育作用。如果要创作一部成功的少儿舞蹈作品，舞蹈编导就需要观察少儿，了解少儿的生活，积极地与少儿进行沟通，从中提取适合少儿心理发展的主题。

在第四届“小荷风采”作品《下雪了，真滑》中，曹尔瑞老师选择少儿生活场景——“滑雪”进行大胆编创。根据孩子们爱玩雪的特点，提出下雪了大家一起滑雪的想法，将一幅幅生活画面搬上了舞台，有的孩子“bia”地一声在雪中滑倒了，其他孩子看了都发出了“哈哈”的笑声；有的“咦”了一声，发现了雪的新玩法，然后教给其他孩子，大家一起嬉戏；……