网络教育与高职思政教育融合的教学改革思考

周 晶

湖南环境生物职业技术学院马克思主义学院

思想政治教育不仅仅是一门课程，更是个广义的教育，教会学生以更加客观实在的角度看待世界看待问题，让学生通过马克思主义理论了解世界，探索奥秘，因此，对高职学校的全体师生，应时刻将思想政治教育贯彻课堂是始终。但大多数学生往往用枯燥无味，不食人间烟火等词来形容这门专业，学生思政教育之间形成了一条巨大的鸿沟，从而导致学生不能真正的深入了解思政教育，也就不能真正的将思政教育思想融入进现实生活中。要想摆脱学生对思政教育的误解，改变学生对思政教育冷漠的态度，学校教师应将网络教育与高职思政教育融合在一起，紧跟大时代的背景，使得思政教育的学生通过网络教育对思政专业进行更深入一步的学习。

一、网络教育环境自身存在的缺陷

1.学习者不能适应网络教育与思政教育想融合。

网络教育自身最大的缺陷是缺乏互动性以及真实性。网络交易是通过远程传输进行知传递的一种形式，并且网络教育仅限于教师单方面的输出，此过程中没有教师与学生之间的互动环节，因此，不管教师讲授的知识正确与否，学生只能作为聆听者，即便学生可以通过文字输入表达自己的意见，但教师在讲课过程中很难及时的观看学生的意见。学生对教师所讲授的知识做总结反馈并表达自己的意见看法，在传递给教师的这一环节，往往需要耗费大量的时间而耽误课堂的效率。……