新时期幼儿德育模式的新思考

季鲜芳

摘要：新时期按照国家精神指引对幼儿展开德育教育，必须坚持以人为本的原则，建立全面、协调、可持续的德育教育观，全面调动幼儿园、社区以及家庭在德育教育过程中的主动性，从协作角度探究德育培育新模式，推动幼儿德育事业的全面进步。

关键词：德育;幼儿教育;促进作用

幼儿德育属于幼儿教育体系中的重要构成，对幼儿思想道德素养的培育具有重要影响，对于国内高素养人才的培育也具有极其重要的意义。但是当前不少幼儿园中开展的德育工作仍独立于园所内教育，新阶段针对幼儿教育开展的变革与创新中，必须全面理解开展幼儿德育的重要意义，并从全局角度了解幼儿德育的实际需要并有针对性开展教育创新，全力创建多元联动的幼儿德育新方式，全面激发德育教育工作的真正意义，为幼儿营造良好的学习与发展氛围，凸显幼儿德育教育的现实意义。

一、幼儿德育从家庭开始

家庭属于幼儿德育工作开展的起点，以家庭为基础实施德育教育工作可以强化德育效果，确保幼儿自小能够获得良好的德育引导，进一步加强德育教育的整体效果。针对幼儿德育教育展开创新时，必须重视发掘家庭德育要素，主动从家庭德育角度探究创新举措，对幼儿展开科学合理的引导，确保幼儿能够健康发展，为幼儿建立正确的人生观、价值观打下坚实基础。

1.家园合作

幼儿父母必须立足小事，对幼儿发展历程中遇到的问题展开仔细分析，并主动协助幼儿园实施德育教育，保证幼儿能够建立良好的行为习惯，为幼儿全面发展提供正确引导。……