关于人教版高中化学选修4《化学反应原理》教学的几点思考和认识

李侠

摘要：《化学反应原理》模块是以必修内容作为基础，为了对化学反应原理感兴趣的学生和满足不同学生学习和发展的需求而开设的选修模块，对学生探究能力和科学素养都有更高的要求，因此在教学中我们要围绕模块设置的目的，把握好教学要求，合理设计课堂内容，选择合适的教学方法进行思考。

关键词：《化学反应原理》;思考和认识;目的;要求;方法

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-141

新课改人教版高中化学教材有必修和选修两部分组成。选修4《化学反应原理》中的大多数知识点在必修教材中均有出现，从而导致许多教师认为选修教材是必修教材的重复，编排极不合理，在必修的课堂教学中不能很好地把握大纲要求，随意拓展加深，只是少数学生从高一就知难而退对化学学习失去兴趣。现结合个人的教学实践，谈谈个人关于人教版高中化学选修4《化学反应原理》教学的几点思考和认识。

1、明确《化学反应原理》模块设置的目的

《化学反应原理》就是人类在研究大量化学反应本质的基础上，总结得到的关于化学反应的一般规律。《化学反应原理》课程是以必修内容作为基础，在高中二年级进行开设，不仅是为了对化学反应原理感兴趣的学生而开设的选修模块，更是以满足不同学生学习和发展的需求。通过本课程模块的学习，学生应主要在以下几个方面得到发展：

（1）认识化学变化所遵循的基本原理，初步形成关于物……