高中英语信息化教学探究

陈琼

摘要：随着信息化技术的不断发展和进步，信息化教学模式也已在教学过程中加以应用，如何有效提高学生的自主学习能力，成为信息化教学模式的重中之重。传统的高中英语教学模式单一枯燥，无法有效提高学生的学习兴趣，不利于学生自主学习能力的培养。信息化教学模式的引入为高中英语教学带来了新的方向。本文通过分析高中英语信息化教学的意义，进而提出高中英语信息化教学的策略，希望对促进高中英语教学效率的提高做出积极贡献。

关键词：高中英语;信息化;教学模式;探究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-152

引言

新课程教学改革要求培养学生英语核心素养，这对于传统的高中英语教学是个挑战，高中学生由于阅历尚浅，心智不成熟且活泼好动，对于课堂学习也不能长时间集中注意力。学生的这些特点给高中英语教学造成了较大的阻碍，而信息化教学模式的应用可以很好的解决这些问题，帮助学生快速掌握所要学习的内容，提高学生学习的兴趣，从而更好的进行高中英语的学习，完成新课程教学改革的目标。

一、高中英语信息化教学的意义

传统的高中英语教学主要靠教师在讲台上讲解，学生在底下做好标注，进行填鸭式的教学。这种教学模式对目前学生的成长是不利的。现代社会需要的人才是具备高素质的能够自主学习的人才，因此应用信息化教学模式可以有效提升学生自主学习能力。……