初中班主任关于减轻学生课业负担的策略研究

梁科科

摘要：在当前社会中，随着科学技术的不断发展，人才竞争越来越激烈，因此在基础教育过程中，要想适应时代的发展需要，必须要真正的落实工作目标，但是又不能够加重教育者的负担，这也是当前教育界非常关注的一个问题。我国在基础教育工作中减轻中学生沉重的课业负担已经成为了政府、社会等部门的关注话题，尤其是在保障学生学业水平的条件下为学生减轻课业负担。在这个课题的研究背景中，包含了教育评价、家庭教育、社会教育环境等等方面因素，因此相关的班主任在教学工作中应该重视这个问题，积极采取相关措施来减轻学生的课业负担。本文主要是对初中班主任减轻学生课业负担的相关现状和策略进行相关的分析，希望能够促进我国教育事业的稳定发展。

关键词：初中班主任关于减轻学生课业负担的策略研究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-156

引言

中国在教育发展中也由于一直深受应试教育的影响，从而使得当前中学生的作业负担也日益增多。这样严重的课业问题会让学生缺乏对学业的兴趣，既不利我国教育要求，更不利学校的长期发展。因此相关的初中班主任应该在管理过程中积极的重视学生课业减负工作。为学生营造一个快乐的学习环境，让学生在健康的心理状态上进行学习，只有这样才能有效地提高我国的素质教育水平。当前不少老师为培养学生的学习成绩，往往会给学生布置过多的作业。……