语言积累在语文素养提升方面的重要性
2021-11-13 01:46:59李玉玉
散文百家
2021年2期
李玉玉
黑龙江农垦科技职业学院
一、语文学科核心素养的主要内容
从浅层次方面来理解，语文学科核心素养主要是在一些教学理念和观念的影响下为学生提供丰富、高效的解题方法和技巧，让学生能够转变学习观念，利用有关核心素养的内容学习语文知识，掌握丰富的语文内容。在新课标影响下，随着教学事业的改革，学科核心素养不仅包括以往的培养学生思维、创新实践能力和综合发展能力等方面，让学生不只掌握丰富的知识，也能学到丰富的内容。而且融入了一些新内容，主要包括语言的构建和运用、提升和发展学生的个人思维、学生审美鉴赏和创造能力以及文化的传承和理解等方面，这些学科核心素养内涵主要是综合学生的实际学习需求以及教育实践的需要提出来的。因此，高职语文老师要明确新时期下语文教学中对学生的具体要求，加强教学改革和创新力度。语文教学中，语言的构建和运用是最基础的内容，是助力学生其他素养培养的前提和动力，语言的构建和运用和语言积累意思相差不大，主要指的是学生在具体的语文学习中，能够养成积累语言文字、培养自身语言能力的习惯，并且可以在具体的语言实践中积累整合我国博大精深的语言文字文化，全面理解我国语言文化中的丰富内涵，形成对语言的见解和观点。
二、核心素养前提下，高职语文教学现状
1.应试教育理念制约学生全方面发展。……
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