初中英语分层教学研究

蔡秀琴

摘要：随着经济全球化发展，英语的重要性也愈发突出。作为一种重要的信息载体，英语已经成为一种全球通用性语言，并成为众多国家的官方语言。具备一定的英语能力，能够帮助学生打开一扇重要的学习之门，为学生今后的成长发展奠定良好的基础。因此，加强对初中英语教学的重视，提升学生的英语学习效果及英语能力十分必要。但每个学生的学习能力、学习基础往往会存在一定差异，当前课堂教学内容通常是针对大多数学生进行设计的，以保证多数学生都能够理解、能够接受。但是这也会导致英语学习能力强的学生认为教师讲的内容太浅，而基础相对较弱的学生则学习起来十分吃力，甚至跟不上教师的节奏。因此，改变传统的教学模式，以能够促进全体学生能力提升的分层教学法来开展教学，能有效弥补传统教学的不足，提升初中英语教学效率。

关键词：初中英语;分层教学

一、分层教学法的概念及意义

分层教学法是一种以“量体裁衣”“因材施教”等理论为依据发展而来的新型教学方式。该教学方法更关注学生的知识基础、智力及非智力因素等多方面的情况，并以此为依据进行教学目标、教学方法的制定与调整，从而满足不同层次学生学习需求。

通过开展分层教学法，可以让理解能力较强的学生完成更高层级的学习目标，也可以让学习能力相对较弱的学生有效地完成学习任务，获得“摘桃子”的成功体验，从而促使全体学生都能获得更强的学习信心，促使学生的英语能力得到全面提升。……