纪录片资源在高中地理教学中的应用

王鸯丰

摘要：在如今时代的发展过程中，我们发现高中地理教学仅仅依靠课本和教师的讲解，越来越不能适应时代发展的需要和学生发展的需要，我们更要结合身边可以利用的资源，比如纪录片资源等，应用在地理教学之中，促进教学的整体发展和学生的综合发展。

关键词：高中教育;地理教学;纪录片;资源应用;教学模式探究

当高中生在学习地理的过程中，他们会通过各类纪录片资源来增进自己对地理科目知识的了解，也为自身的地理学习奠定良好的基础。而纪录片学习重要的不仅仅是让学生增长知识，更能与课本知识，生活实际等相结合，真正促进学生综合能力的提升。

一、注重纪录片与知识讲解的结合，提升纪录片教学的实用性和课堂效率

在高中的学习阶段，我们知道学生的时间是紧张的，精力是有限的，所以更要在有限的时间之内，尽量提升学生的学习效率。而在地理教学中，传统的教学方式往往只是一味的灌输书本知识。但在长期的教学实践中，我们发现这种教学方式存在诸多不足，如果一味的灌输课本知识，对于学生自身的地理知识增长和学习方法的培养没有任何帮助，并且还会让学生自身的问题有所积累，达到不良的学习效果。所以当我们进行纪录片资源在教学过程中的引进时，便要关注到纪录片资源与课本知识讲解的结合，让学生能够通过真实的纪录片来了解课本上原本抽象的的知识，在观看过程中，学生还可以对自己的地理知识进行一个内心考核，做到在纪录片的观看之中，提升自身的学习效率。……